O presente estudo visou refletir acerca do processo de ensino aprendizagem na modalidade de Educação à Distância, ressaltando a importância do docente e os temas relacionados ao tema, tendo em vista a sua grande procura e a crescente necessidade de profissionais especializados para realizar o trabalho docente, pautado na tecnologia e flexibilidade. A pesquisa foi fundamentada a partir de estudos bibliográficos, a partir de autores que versam sobre a temática, destacando algumas características fundamentais na formação desses profissionais para uma educação de qualidade. Por meio da presente análise, foi possível constatar a real necessidade de uma formação continuada para os profissionais que atuam na educação à distância, visto que, muitas metodologias e materiais ainda seguem uma vertente tradicionalista de ensino, que em muitos casos não condiz com as necessidades de um aluno que busca o ensino a distância para realizar o seu curso superior. A partir disso, foram apresentadas algumas metodologias que podem ser utilizadas para reverter essa situação.

PALAVRAS-CHAVE: Educação a distância; Tutor; Formação pedagógica.