Diante dos desafios vivenciados pelas escolas, o presente artigo nos permite fazer uma reflexão sobre a necessidade de práticas de uma gestão democrática participativa para um melhor resultado nas atividades escolares e objetiva compreender a importância da atuação do gestor frente a esse desafio. Esse trabalho é resultado de reflexões que surgiram durante todo o curso de pós-graduação em Gestão Escolar e do estudo de literaturas sobre a temática, escrita por autores renomados, como Libâneo (2006), Luck (2000) e Gadotti (1997), dentre outros. Desenvolvemos esse trabalho por meio de estudo e reflexões de cunho bibliográfico. As vantagens de uma gestão democrática consistem em despertar em toda a equipe a ideia de pertença de que todos são necessários, de que juntos trabalhando em equipe todos têm a ganhar.

PALAVRAS-CHAVE: Gestão. Democrática. Equipe. Participativa.