O presente artigo trata sobre a atuação do psicopedagogo mediante casos de transtornos comportamentais, com ênfase no autismo. O autismo é causado por fatores orgânicos e provoca desordem no desenvolvimento cognitivo, social e emocional, podendo variar do grau leve ao severo. Devido a estes fatores, o autista apresenta problemas de aprendizagem, sendo assim necessita do auxílio do psicopedagogo em conjunto com outros profissionais para serem inclusos no ambiente escolar. Na prática psicopedagógica, iremos encontrar casos de dificuldades no processo de aprendizagem devido a distúrbios de comportamento de forma geral e necessitamos estar preparados para realizar intervenções adequadas, contribuindo de forma significativa para a melhoria da qualidade de vida do indivíduo. Esta pesquisa aborda como a intervenção pedagógica pode contribuir como o desenvolvimento do autista estimulando seu processo de aprendizagem.
Palavras-chave: Intervenção Psicopedagógica. Autismo. Transtornos. Inclusão.