O presente trabalho objetivou investigar a relação da Educação Física Escolar e a importância da prática do futsal nas aulas de Educação Física levando em consideração aspectos físicos e sociais, motores e cognitivos, relacionando sua importância no desenvolvimento motor em crianças e adolescentes, com base em artigos científicos e publicações analisadas. Primeiramente o trabalho buscou delimitar o tema proposto, evidenciando conceitos como desenvolvimento motor, a atuação do docente, a aplicabilidade e sistemática da atividade física através do futsal e as consequências na formação e no desempenho motor, físico e psicológico do aluno. Dada relevância sobre o tema em foco, o estudo foi elaborado com intuito de trazer uma reflexão sobre os benefícios da prática do futsal como ferramenta para os professores nas aulas de Educação Física, explorando diversas possibilidades de acordo com os objetivos da aula, trazendo a importância de trabalhar com esportes coletivos na formação de indivíduos críticos, inteligentes, cooperativos, independentes e autônomos, que serão capazes e aptos de ter um bom desenvolvimento ao longo da vida. Grandes pesquisadores salientam que por meio da exploração motora a criança desenvolve consciência do mundo que a cerca, e de si própria, concluindo assim que o controle motor possibilita à criança experiências concretas, que servirão como base para a construção de noções básicas para o seu desenvolvimento intelectual. O desenvolvimento motor é a alteração do comportamento motor humano durante a vida, visando sua individualidade e as tarefas impostas pelo meio em que se está. Dessa forma, com o estudo demonstrou a necessidade do envolvimento das crianças e adolescentes na prática da atividade física desenvolvida através da Educação Física Escolar, onde seus efeitos sociais são observados na vida.

PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento motor; Futsal; Criança; Adolescente; Educação Física Escolar.