RESUMO- A flexibilidade é um componente importante da aptidão física, podendo ser definida como a maior amplitude fisiológica de movimento para a execução de um gesto qualquer, sendo esta, uma qualidade
motriz treinável e sua manutenção ocorre por conta do alongamento. O presente estudo teve como objetivo descrever as práticas utilizadas para o desenvolvimento da flexibilidade e do alongamento, observando características pertinentes a cada fase do avanço e maturação fisiológica de crianças e ainda, verificar como o professor de educação física pode auxiliar o aluno do ensino fundamental a trabalhar e manter essas qualidades de maneira lúdica. Através de pesquisa de cunho descritivo realizada por meio de revisão bibliográfica, utilizou - se como referências, livros da área de educação física, educação infantil e saúde, assim como, obras secundárias que abordaram o tema em questão, publicadas no período de 1999 a 2012, que serviram como alicerce conceitual. Verificou-se que a aplicação dos conceitos ligados a flexibilidade e alongamento são importantes ferramentas para contribuir satisfatoriamente no desenvolvimento das crianças em fase escolar.


PALAVRAS-CHAVE: alongamento, flexibilidade, movimento, benefícios, ludicidade.