O estudo que ora se apresenta intitulado: “Fiat Lux: O resplandecer do renascimento e suas implicações para a educação contemporânea”, tem por objetivo apresentar a relevância do Renascimento como evento marcante da Idade Moderna e demonstrar a contribuição da mesma para a educação contemporânea. Trata-se de uma discussão teórica fundamentada em um estudo bibliográfico reflexivo que pretende analisar como o movimento renascentista representou uma mudança de perspectiva. Visto que, o mesmo enaltece a revalorização de valores greco-romano, humanismo e privilegia a razão como forma de conhecimento. Valores antropocêntricos estes, que rivalizam diretamente ao pensamento teocêntrico apregoado pelo clero na Idade Média. Assim, essas posturas antagônicas entre Idade Média e Renascimento serão responsáveis para o surgimento da Reforma e Contra- Reforma- movimentos religiosos-filosóficos e educacionais, que modificarão para sempre os rumos da educação. Nesse sentido, podemos afirmar que a educação alicerçada na contemporaneidade recebeu inúmeras influências através da perspectiva humanista do Renascimento, bem como o pleno acesso e democratização do processo educacional para todo nos dias de hoje. Dessa forma, o presente trabalho torna-se relevante por contribuir para futuras práticas pedagógicas, uma vez que, é compreendendo o nosso passado que caminharemos para o futuro, ou seja, entendermos todo o processo histórico e a valorização do ser humano como potencial intelectual e cognitivo e toda a sua trajetória nos permite conscientizarmos para a importância de nossas práticas pedagógicas em que o essencial é o aluno assim como foi idealizado no humanismo no século XV. Vale ressaltar que a pesquisa se classifica em bibliográfica.

PALAVRAS-CHAVE: Renascimento. Humanismo. Antropocêntrico. Teocêntrico. Reforma e Contrarreforma.