Este trabalho tem como objetivo entender o processo de impacto das expectativas parentais
relacionadas ao diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA). A pesquisa é dividida
em três capítulos: 1) Parentalidade, destacando seus conceitos, estrutura e expectativas
parentais; 2) Transtorno do Espectro Autista; considerado seu histórico, etiologia e
implicações; 3) Diagnóstico do TEA e seu Impacto Familiar; que discute a identificação do
transtorno, como o recebimento do diagnóstico pode impactar a família e suas implicações na
parentalidade. A metodologia adotada para a realização deste estudo foi a revisão
bibliográfica, com análise de artigos, livros, dissertações e documentos legais,
proporcionando uma visão abrangente do tema. O trabalho ainda explora a importância de
equipes multidisciplinares em conjunto com a família na promoção de um bom
desenvolvimento para todos. A pesquisa enfatiza a necessidade do acompanhamento
terapêutico não só para o indivíduo diagnosticado, mas também para sua família. Por fim, o
estudo contribui para uma melhor compreensão do transtorno, estruturas familiares e como o
diagnóstico altera o contexto familiar