Resumo: O artigo aborda a problemática da evasão escolar na educação básica, um fenômeno complexo e que afeta negativamente o desenvolvimento individual dos estudantes e o progresso social e econômico da sociedade. O objetivo do trabalho é analisar as causas da evasão escolar e identificar estratégias eficazes de políticas públicas que possam ser implementadas para reduzir esse fenômeno. A pesquisa foi realizada por meio de uma revisão integrativa, utilizando um levantamento bibliográfico qualitativo e exploratório. Foram analisados 29 artigos científicos relevantes, selecionando 10 que contribuíram significativamente para a compreensão das estratégias de políticas públicas no combate à evasão escolar. A metodologia incluiu a definição de critérios de inclusão e exclusão para garantir a relevância dos estudos selecionados. Os resultados indicam que a implementação de políticas públicas eficazes é crucial para enfrentar a evasão escolar e promover a igualdade de oportunidades educacionais. O artigo conclui que a educação de qualidade é fundamental para reduzir as taxas de abandono escolar e, consequentemente, para mitigar os índices de criminalidade associados à falta de oportunidades educacionais.

Palavras-chave: Educação, criminalidade, desigualdade.