O presente estudo referencia o método de análise de comportamento mediante a educação e seus processos de ensino. Para tal, o mesmo conta com referencias de pesquisadores renomados e atuantes na área de foco. O objetivo principal é de evidenciar um método eficaz e pouco discutido para que o mesmo possa ser evidenciado em instituições de ensino visando uma melhor efetividade de ensino, desenvolvimento pessoal e inclusão social dos alunos desta pertencentes. Busca tratar da relevância da educação para os indivíduos e também da relevância de aplicação de métodos efetivos para que a mesma se desenvolva de forma objetiva e eficaz

PALAVRAS-CHAVE: Análise do comportamento. Behaviorismo. Ensino. Processo de aprendizagem.