Este artigo tem por objetivo apresentar um breve histórico do processo de inclusão e ressaltar a atuação do profissional psicopedagogo nas instituições de ensino. É importante destacar que mesmo sendo prevista em Leis, a Inclusão, caminha a passos lentos e ainda encontra dificuldades. A Educação Inclusiva e democrática é aquela que possibilita aos alunos verdadeira apropriação do conhecimento, considerando que cada educando tem seu tempo para aprender. Durante o ensino aprendizagem a diversidade deve ser respeitada, bem como as singularidades de cada criança. Dessa forma, às vezes é necessário adotar diferentes metodologias para que o conhecimento seja formado, nesse sentido o psicopedagogo é capaz de identificar as dificuldades e os caminhos a serem seguidos para saná-las.

PALAVRAS-CHAVE: Psicopedagogia. Inclusão. Educação democrática