Este trabalho apresenta a rejeição de muitos professores à utilização das novas tecnologias de informação e comunicação que surgem dia a dia no mundo. A globalização é um fato no cotidiano da sociedade e, por este, motivo, há a necessidade da escola preparar o alunato para o ingresso no mercado de trabalho sabendo de antemão da importância em estar sempre acompanhando as inovações tecnológicas que vão surgindo no mundo. Além disso, será tratado o conceito pré-concebido de que o discente oriundo das classes mais baixas são intelectualmente inferiores aos da classe alta e, portanto, não têm capacidade para aprender a utilizar tais tecnologias, quando na verdade é o próprio docente que se ressente da velocidade das atualizações tecnológicas, as quais não consegue acompanhar.

PALAVRAS-CHAVE: Professor. Tecnologia. Inovações.