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EDE UNICSUL

A INFLUÊNCIA DE ESTÍMULOS AMBIENTAIS PARA O RECÉMNASCIDO NA UNIDADE NEONAT

As unidades de terapias intensivas neonatais (UTIN) criada em torno de
1882 pela necessidade de cuidados com recém nascidos (RNS) de alto risco,
principalmente para bebês que nasceram muito antes do tempo e com necessidades
de cuidados especiais para que pudessem sobreviver. Com o aumento no
quantitativo de recém nascidos com prematuridade extrema, foram necessárias
certas evoluções nos equipamentos usados para melhoria e praticidade dos
cuidados a serem prestados, assim houve a necessidade de aumento tecnológico,
porém essas tecnologias tornaram a UTIN um lugar conturbado por conta de tantos
ruídos podendo ser prejudicial a saúde do cliente em terapia intensiva incluindo a
saúde auditiva e neurológica. Este estudo tem como objeto de estudo os estímulos
sonoros e ambientais para o RN em UTI neonatal. Objeto: Analisar as
conseqüências das reações fisiológicas e funcionais devido à exposição excesso de
estímulos e ruídos. Método: Trata- se de uma pesquisa descritiva com abordagem
qualitativa. O método adotado foi à revisão integrativa da literatura, utilizados os
descritores: Ruídos, Recém-Nascido e Ambiente com operador booleano and nas
bases de dados BDENF, LILACS e MEDLINE, com artigos em idioma português,
publicados entre 2009 a 2018. Resultados: Foi apresentado em forma de gráficos,
onde se observou que a maioria dos estudos pesquisados encontrava-se no ano de
2015 e no estado de São Paulo, tendo como o uso do método quantitativo o mais
abordado. Discussão: Emergiu-se os eixos temáticos: Interferências dos ruídos
atingindo neonatos: os familiares e a equipe multiprofissional envolvida e Medidas
preventivas para diminuição dos ruídos numa UTI – neonatal. Conclusão: A
implementação de uma educação em saúde continuada se faz necessário para toda
equipe multiprofissional realizada pela gerencia hospitalar para que medidas sejam
tomadas e a diminuição de ruídos seja instalada.

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ISSN: 2446-9467 QUALIS LEVEL B5 (2015) in Physical Education and Education

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