RESUMO- Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) consiste na reflexão sobre à educação inclusiva do aluno surdo, visando à valorização das diferenças sociais, culturais, físicas e cognitivas, entre outras e que atendam às especificidades educacionais de cada aluno. Além de ressaltar também a importância do uso da Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), linguagem essa, que é utilizada como meio de comunicação entre os surdos. Partindo do pressuposto a cima será apresentada no decorrer deste trabalho, reflexões que tem por base a educação e inclusão, para tal, foram evidenciadas diversas concepções de autores como (DORZIAT, 2003), (LACERDA, 2006), (MACHADO, 2010), (TEIXEIRA, 2002), além da leis que aparam a inclusão do aluno surdo. Neste sentido este trabalho busca apresentar a importância da inclusão do aluno surdo no ambiente educacional.


PALAVRAS-CHAVE: LIBRAS. EDUCAÇÃO. INCLUSÃO