Este artigo científico tem como objetivo ressaltar a relevância da facilidade de leitura e sua reflexão na formação do leitor, visando a compreensão e interpretação de textos. O processo de construção da leitura e seus benefícios estimulantes para o desenvolvimento do leitor diante da escrita são características desse aspecto. O objetivo geral deste trabalho é analisar, de forma reflexiva, a importância do ato de ler e suas consequências no processo de ensino-aprendizado, baseando-se em opiniões de diversos autores sobre o assunto. Especificamente, buscamos destacar os benefícios da prática da leitura e suas consequências para o leitor, questionar sucintamente a importância da leitura na interpretação de textos escritos e ressaltar sua importância no processo de crescimento intelectual e comunicação do indivíduo. Para embasar nossas reflexões, recorremos a autores como Rangel & Rojo (2010), Espinoza (2007), Silva (2005) e Freire (2003).