A psicomotricidade significa a relação entre o movimento, o
pensamento e a afetividade; a lateralidade como um de seus fatores
influenciadores tem importância na distinção de letras quanto sua posição
espacial ou no sentido direcional da leitura e escrita, ocorrendo da direita para a
esquerda. O presente estudo tem como objetivo apresentar pesquisas que
demonstram o efeito desenvolvimento da lateralidade no processo ensino
aprendizagem da escrita e leitura, em crianças no período do ensino fundamental
I. O estudo concluiu que a lateralidade tem importância no processo ensinoaprendizagem no período ouro da criança favorecendo sua alfabetização, sendo
sua ausência causadora de dificuldades na escrita e leitura.