Este artigo com o tema música na educação especial, tem por objetivo, fundamental de apresentar a importância da música como recursos didáticos no trabalho pedagógico para alunos com necessidades educacionais especiais. O objetivo do artigo e mostrar que a música pode contribuir muito na educação de alunos com necessidades educacionais especiais, no processo de aprendizagem oral, na coordenação motora, interação social e divulgação de culturas, Através da melodia musical aplicar métodos pedagógicos, atividades lúdicas. A maioria das escolas tem estrutura para a implantação da música como recursos didáticos, sendo que não apresenta custo alto, apenas a tecnologia e o procedimento musical, e outros instrumento introduzido no planejamento escolar. Além da rotina e do tratamento dos estudantes com necessidades especiais a música inserida no planejamento didático sempre se terá um aprendizado. A música nos últimos anos foi vista e aprovada pela maioria dos docentes como ferramenta de ensino aprendizagem na educação para o desenvolvimento principalmente intelectual, motora estrutura emocional, cognitiva, do indivíduo com problemas de saúde físico e mental. Nota-se que a melodia musical a letra cantarolada, faz com que a criança desenvolva a harmonia pessoal, a comunicação e interação social, contribuí com o limite, e sua influência e ousadia, desenvolve a habilidades, o aprendizado.
Palavras-chave: Dinâmica musical na educação especial.