A noção de neurodiversidade entende as variações do funcionamento neurológico
como parte da diversidade humana, deslocando o foco de um paradigma
patologizante para uma perspectiva de direitos, participação e acessibilidade. O
objetivo geral consiste em compreender os desafios, práticas de acolhimento e
impactos psicossociais vivenciados por mães de crianças neuroatípicas, bem como
as potencialidades de ações institucionalizadas que promovam saúde mental,
empoderamento e inclusão social dessas famílias. Trata-se de pesquisa bibliográfica
em artigos, livros e documentos nas bases SciELO, BVS, Portal de Periódicos CAPES
e Google Acadêmico, articulada a um relato de experiência realizado no Centro
Neuroatípico de Belford Roxo. A escuta ativa e o acolhimento favoreceram o
fortalecimento emocional, a criação de vínculos e o resgate da autoestima das mães.
O compartilhamento de vivências reduziu sentimentos de solidão e culpa, promovendo
a construção de redes de apoio. Observou-se também melhora na relação mãe-filho,
com maior empatia e paciência nas práticas parentais. A experiência evidenciou o
potencial terapêutico dos grupos de escuta e a importância das políticas públicas
voltadas à saúde mental materna. Conclui-se que, o relato de experiência no Centro
Neuroatípico de Belford Roxo foi decisivo para transformar conceitos em prática. As
rodas de conversa criaram um campo de pertencimento onde sentimentos puderam
ser abordados sem julgamento. Ficou evidente que pequenos ajustes de rotina
produzem efeitos concretos nas trocas afetivas e na redução de crises.