A Educação Física pode agregar benefícios à saúde física e mental, e também o
bem estar social. Entretanto, muitos alunos demonstram falta de interesse e
engajamento nas atividades propostas em aula prática. Este trabalho teve como
objetivo analisar a desmotivação dos alunos nos anos finais do Ensino Fundamental
e Médio durante as aulas práticas de Educação Física, identificando os fatores que
contribuem para esse fenômeno. Por meio de uma revisão sistemática da literatura
em bases como Google Acadêmico, SciELO e PubMed, foram selecionados cinco
artigos que abordam exclusão, evasão e desinteresse nessas aulas. Os resultados
indicam que a repetição de modalidades esportivas tradicionais, o bullying, a
exclusão de meninas e alunos menos habilidosos, a apatia docente, infraestrutura
inadequada, falta de materiais e a preguiça desmotivam os estudantes. O uso
excessivo de dispositivos digitais também agrava o comportamento sedentário