RESUMO – O presente trabalho tem o objetivo relatar o processo de conclusão da educação básica na idade adequada, bem como a insuficiência da EJA. Em específico visa destacar o processo histórico de educação de jovens e adultos no Brasil; analisar se a atual conclusão do ensino fundamental tem ocorrido de maneira eficaz de acordo com as diretrizes e; pesquisar as metodologias de ensino do docente na educação de jovens e adultos na atualidade. O embasamento para a elaboração deste trabalho ocorreu por intermédio de pesquisa bibliográfica, basicamente textos analisados em forma de livros e artigos. Como o estudo em tela foca majoritariamente no cenário educacional. Assim sendo, é possível delimitar que o ensino de jovens e adultos se baseia na necessidade educacional visando à andragogia. E isso elevou o patamar da construção que ainda elevou o patamar da escola democrática, a qual com o acompanhamento e evolução da sociedade, os governos buscam aplicar políticas de igualdade entre os povos, bem como fazer com que o EJA seja de fato aplicado de forma adequada e dentro dos parâmetros da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Palavras chaves: Acompanhamento. Educação. Ensino. Parâmetros. Processo.