O presente estudo se originou da constatação de que o gestor escolar é crucial na promoção da escola de qualidade, uma vez que é tarefa da sua gestão subsidiar condições adequadas para atender as novas demandas sociais que resulta na qualidade do ensino. A elaboração deste trabalho reflete a importância dos gestores no fomento de uma educação de qualidade, mormente no que tange a acompanhar as modificações sociais e atender as novas demandas da escola. Nesse diapasão, os objetivos da pesquisa consistem em levantar a história da formação dos gestores, refletir sobre as questões atuais que envolvem essa formação e ratificar a importância da formação do gestor escola em busca de uma educação de qualidade. Através do estudo bibliográfico, que consiste em levantamento de informações relativas ao tema, publicado em documentos técnicos, livros e, principalmente outros artigos científicos, evidenciou-se a necessidade de compreender o papel do gestor escolar e sua importância no fomento de uma gestão que prima pela qualidade do processo ensino aprendizagem dos sujeitos inseridos neste sistema inserto num contexto dinâmico de inúmeras transformações sociais.

PALAVRAS-CHAVE: Gestor escolar. Escola.